IAA
E' da un semplice incontro che nasce l'amore.
Interventi Assistiti con gli Animali.
Welcome to our I.A.A.
E' difficile comprendere a fondo le ragioni e le emozioni di un incontro ma ogni incontro libera uno scambio di informazioni
consapevoli ed inconsapevoli e comprenderle ci aiuta a gestire gli eventi.
RISERVARE IL RUOLO
DEL COADIUTORE AL VETERINARIO
ANIMALI, EQUIPE E AMBIENTI PER IAA
CENTRI IAA ITALIA
Ci poniamo l'obiettivo di essere una organizzazione NO Profit di beneficenza e ONG.
300 CENTRI IAA CENSITI
93% DEI DOTTORI FAVOREVOLI
FORMAZIONE, EVOLUZIONE E CRESCITA
Per condividere e vivere una solida esperienza IAA dobbiamo riflettere su un caposaldo di questa attività: considerare che lo strumento di lavoro non è l’animale bensì la relazione con l’animale.
Tramite l'animale possiamo creare un ponte tra mondi diversi scoprendo che le distanze non sono così infinite.
Affrontare un percorso IAA significa aprire i propri orizzonti verso nuove sfide.
Interventi Assistiti con gli Animali
T.A.A. (Terapia Assistita con gli Animali)
E.A.A. (Educazione assistita con gli animali)
A.A.A. (Attività Assistita con gli Animale)
Intervento a valenza terapeutica finalizzato alla cura di disturbi della sfera fisica, neuro e psicomotoria, cognitiva, emotiva e relazionale, rivolto a soggetti con patologie fisiche, psichiche,sensoriali o plurime, di qualunque origine.
L’intervento è personalizzato sul paziente e richiede apposita prescrizione medica.
Intervento di tipo educativo che ha il fine di promuovere, attivare e sostenere le risorse e le potenzialità di crescita e progettualità individuale, di relazione ed inserimento sociale delle persone in difficoltà. L’intervento può essere anche di gruppo e promuove il benessere delle persone nei propri ambienti di vita, particolarmente all’interno delle istituzioni in cui l’individuo deve mettere in campo capacità di adattamento.
L’EAA contribuisce a migliorare la qualità di vita della persona e a rinforzare l’autostima del soggetto coinvolto. Attraverso la mediazione degli animali domestici vengono attuati anche percorsi di rieducazione comportamentale.
L’EAA trova quindi applicazione in diverse situazioni quali, ad esempio:
- prolungata ospedalizzazione o ripetuti ricoveri in strutture sanitarie;
- difficoltà dell’ambito relazionale nell’infanzia e nell’adolescenza;
- disagio emozionale e psicoaffettivo;
- difficoltà comportamentali e di adattamento socio-ambientale;
- situazioni di istituzionalizzazione di vario tipo (istituti per anziani e per pazienti psichiatrici, residenze
- sanitarie assistenziali, comunità per minori, carceri, ecc.);
- condizioni di malattia e/o disabilità che prevedano un programma di assistenza domiciliare integrata.
Intervento con finalità di tipo ludico-ricreativo e di socializzazione attraverso il quale si promuove il
miglioramento della qualità della vita e la corretta interazione uomo-animale. Non rientrano nelle AAA le attività sportivo-agonistiche con animali.
Nelle AAA la relazione con l’animale costituisce fonte di conoscenza, di stimoli sensoriali ed emozionali; tali attività sono rivolte al singolo individuo o ad un gruppo di individui e promuovono nella comunità il valore
dell’interazione uomo-animale al fine del reciproco benessere.
Le AAA in alcuni casi sono propedeutiche alle TAA/EAA e sono finalizzate, tra l’altro, a:
• sviluppare competenze attraverso la cura dell’animale;
• accrescere la disponibilità relazionale e comunicativa;
• stimolare la motivazione e la partecipazione.
Una ricerca ha rilevato che gli esseri umani ed i loro amici vivono in una relazione d’attaccamento, proprio come la mamma col suo bambino. L’uomo e il cane godono l’uno della compagnia dell’altro trovando mutuo supporto anche in situazioni rischiose. La relazione di attaccamento fornisce inoltre il fondamento della cooperazione: noi umani aiutiamo i cani a muoversi nella società moderna, e loro ci aiutano quando manchiamo di specifiche abilità; ne sono un esempio i cani-guida per le persone non vedenti. Inoltre i cani, se maltrattati dimostrano, alle volte, sintomi psicologici simili a quelli dei bambini che hanno sviluppato una relazione di attaccamento insicura con le figura di riferimento.
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